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| ===[[Grupo temático Reducción de Desastres]]=== | | ===[[Grupo temático Reducción de Desastres]]=== |
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| Este grupo tématico del Cluster lleva a cabo varios proyectos en su ámbito.
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| Los resultados de las evaluaciones de la asistencia humanitaria en cuestión de género son débiles a pesar que existe una conciencia universal de dicha situación.Es por ello que para profundizar y dar eficacia a los programas se utiliza la herramienta del IASC llamada "Gender Marker" , el cual da señales si efectivamente un proyecto integra eficazmente el género.
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| Esta herramienta es un trabajo común entre el IASC SWG y el Procedimiento de Llamamiento Unificado (CAP).Dentro de este Procedimiento se encuentra un grupo asesor llamado [[GENCAP]].
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| El grupo de Género del INEE , junto con el Grupo de Educación del Cluster se encargan de preparar material para destinar a agentes de educación con el fin de acercar de forma amigable a partir de normas mínimas de INEE y el Manual de género del IASC,una guía para afianzar cuestiones de género en los programas educativos.
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| '''Recursos'''
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| *Género
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| *[http://oneresponse.info/GlobalClusters/Education/ThematicIssues/publicdocuments/EiE-GenderImpl-Kirk2006.pdf Educación en situaciones de emergencia - Implicaciones de Género]
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| *[http://oneresponse.info/GlobalClusters/Education/ThematicIssues/publicdocuments/INEE-MinStand-Gender.pdf Normas Mínimas de INEE Guía sobre Género]
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| *[http://oneresponse.info/GlobalClusters/Education/ThematicIssues/publicdocuments/Draft-Cluster%20Guidance%20Note%20for%20the%20IASC%20Gender%20Marker.pdf Nota de Orientación para Clusters para aplicar el IASC Marker de género. IASC 2010]
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| *[http://oneresponse.info/GlobalClusters/Education/ThematicIssues/publicdocuments/Education%20Gender%20Marker%20Tip%20Sheet%20-%202010.pdf Educación: Hoja de consejos sobre el marcador de género , el IASC 2010]
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| *[http://oneresponse.info/GlobalClusters/Education/ThematicIssues/publicdocuments/GenderMarker-CodingTipSheetJune%202%202010.doc Marcador de Género - How-to-Código hoja de consejos, el IASC 2010]
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Revisión del 19:49 11 jun 2010
Son cuatro proyectos que son llevados a cabo conjuntamente por el Cluster de Educación y un grupo de referencia del INEE.
Su objetivo es que niños, niñas, jóvenes y adultos tengan las mismas posibilidadades de terminar la escuela.Para ello se trabaja en los programas sobre cuestión de género capacitando, formando a través de educación en emergencia mediante el desarrollo y la prácticas de los recursos y herramientas existentes.
