Diferencia entre revisiones de «Educación en relación a temáticas de género»
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Revisión actual - 08:58 29 abr 2010
En principio dentro del ambiente propio de los organismos de las Naciones Unidas y específicamente bajo el tratamiento dado en las respuestas humanitarias se entiende género como:
- La expresión alude a las diferencias sociales entre varones y mujeres en todas las etapas de la vida.Cada cultura afianza esas distinciones.
- El género esta relacionado con el poder, el rol, los recursos que cada cultura determina para este concepto.
- Hoy en día en situaciones humanitarias , se reconoce en los programas y respuestas, que los varones niños y adultos también son objeto de vulnerabilidad.Se trata de evitar la confusión y la determinación entre género/mujer.
- La comunidad humanitaria debe implementar la igualdad de género en sus programas, para ello debe conseguir afianzar dos estrategias:
- incluir perspectiva de género y medidas focalizadas.
- sumado a ello, finalmente, realizar programas de empoderamiento de mujeres y niñas.
El esquema de políticas de género en los programas y respuestas humanitarias debería ser:
Recursos Educación Emergencia/Género: